Mengapa gambarnya bertaburan?

Jika gambar tersusun kemas, kanak-kanak boleh meneka bilangannya tanpa mengira. Gambar yang bertaburan membuatkan mereka mengira satu per satu, menyentuh setiap gambar sekali.

Yang mana lebih mudah, menulis atau membulatkan?

Membulatkan lebih mudah kerana kanak-kanak hanya perlu mengenal nombornya. Menulis memerlukan mereka membentuk nombor juga. Mulakan dengan membulatkan.

Bolehkah setiap kanak-kanak mendapat lembaran berbeza?

Boleh. Pilih 5, 10 atau 25 versi, setiap satu dengan gambar, nombor dan skema jawapannya sendiri.

Mengira gambar

Kira gambar dalam setiap petak, kemudian tulis atau bulatkan nombornya. Hingga 5, 10 atau 20, dengan skema jawapan.

Diperbarui 7 November 2026Cara kami menghasilkan lembaran kerja

$Pratonton mengira gambar$

Mengira bukan sekadar menyebut nombor

Kanak-kanak selalunya boleh menyebut nombor satu hingga sepuluh lama sebelum mereka boleh mengira benda. Lembaran ini melatih satu nombor untuk satu benda, dan bahawa nombor terakhir yang disebut menunjukkan bilangannya.